【必备】四年级周记
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，不妨坐下来好好写写周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编整理的四年级周记，希望能够帮助到大家。
四年级周记1
不少同学又开始问了，周记怎么写？四年级的周记怎么写？初一的周记怎么写？周记开头怎么写？
其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的.所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。
如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提初中周记怎么写
高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
四年级周记2
暑假的一天，我做完作业没事干，想想应该为大人干点什么家务活。我看了看四周，突然眼睛一亮，对，就擦玻璃。
主意一定，马上行动起来。我打了一盆清水，拿了一块抹布，搬来一把椅子，开始擦玻璃。我擦了几下后，看了看，只见玻璃上印满了横七竖八的脏印，都快成大花脸啦！怎么办呢？只好把脏抹布用清水洗干净再擦，就这样，反复擦了几遍，玻璃又明亮又干净。
虽然我的脖子都酸了，但望着被我擦干净的.玻璃，心里别提有多高兴了！
四年级周记3
我听奶奶说爸爸小时候，没有空调，只有电扇。
每到夏天，爸爸吃好饭后就跑到马路边上去，那时的马路种满了树。爸爸总是拿着扇子，坐在树荫下乘凉。
我们家门前有一条河，那水很清很清的.，爸爸经常去那游泳，有时候，还能捉到鱼虾呢！
爸爸说小时候的空气非常甜润，吹在脸上真舒服。我也想闻闻那时的空气了。
不知道为什么树木不断减少，河水也越来越不干净了，空气不清新了。
那些垃圾都在水里了，树木变成了一栋栋房子。工厂里的烟吹过来，把空气给污染了。马路上有仍不完的垃圾。
现在还有一些环保员，环境变好了，我希望以后的环境能有干净的河水，树木越来越多，空气更清新。
四年级周记4
今天，我和爸爸；妈妈还有姑姑；奶奶去亲戚家里玩，刚到那里就下起了雪，美丽的雪花在我们面前飘荡，我的.眼睛都睁不开了。雪花飘到脸上凉凉的，然后就不见了，象是在和我们捉迷藏。这 是我第一次见到下雪。一会儿姑姑和我一起玩，我们玩扔雪球的游戏，我早就准备了一大堆雪球袭击，姑姑忙得不可开交。
因为她一边要抵挡我的袭击，一边还要堆雪球。最后还是我赢了。我心里暗暗 高兴。我们还在雪地里打太极。玩完之后，我们开心的回了家。
四年级周记5
今天，我和爸爸妈妈一起去太阳城游玩。
我们走进太阳城，第一个看到的就是像大太阳一样的摩天轮。我急忙对爸爸妈妈说我要玩摩天轮。
爸爸和妈妈一下子就同意了，我们就去坐摩天轮。摩天轮在慢慢地转着，转的.非常得慢，我觉得幼稚。
慢慢地，慢慢地，摩天轮转到了最高的位置，我向下一看，我很害怕，急忙躲到了下面，连眼睛都闭上了，身子一直在发抖，还问爸爸妈妈，我们会掉下去吗？当然不会了，过了一会儿，摩轮绕了一圈我们就下来了。可我还是很开心。
很快到中午，我们就兴高采烈地回家了。
四年级周记6
我的老师是一位非常有学问的人。她有一双明亮的眼睛，好像会说话似的，简直代替了嘴。她的笑容会让你感到很亲切。
她对我们非常严厉，每当我们犯错误时，她会疾言厉色，冷峻的目光，让我们各个胆战心惊。她有时也很温柔。
记得有一次上课的时候，老师让我们背课文，同学们都背得很流利。我有些紧张，心想：”我能顺利过关吗？“我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背了。天啊！如果我能把课文背得声音洪亮，口齿清楚，有没有一点儿错误，那么任何代价，我都愿意付出。可是，开头几个字我就弄糊涂了，只好站在那里，我两腿发直，六神无主，头也不敢抬起来。这时老师用她那温柔的话语鼓励我，使我不再紧张，一字不差的把课文背了下来。老师笑了，我也开心的`笑了。
我的老师就是这样一位慈祥而又严厉的老师，老师爱我们，我们更爱老师！
四年级周记7
一天，我蹲在树洞边看见成群的蚂蚁搬着玉米粒、谷粒、瓜子等种子。一个接一个地往树洞里搬粮食。
看着看着，我产生了一个疑问。为什么后面的小蚂蚁都要跟着前面一只蚂蚁呢？为什么小蚂蚁能搬比身体重那么多倍的物体呢？一个个问题都萦绕在我脑中。我带着疑问上网查资料。原来，每只小蚂 蚁走过的地方都会留下信息素可以让后面一只小蚂蚁感应到，使它们沿着信息素走。所以，小蚂蚁总是排着整齐的队伍。而且，蚂蚁还能搬运比自己重好几十倍的东西。
小蚂蚁的秘密真多呀！网上说的是真的'吗？我决定用实践去检验。
我到树边观察，我用橡皮擦了信息素，后面的小蚂蚁感应不到信息素，转头又重新走一遍。 我用尖铅笔碰了一只小蚂蚁，它转过头用触角碰碰另一只蚂蚁。我知道那是它们在说话，仿佛在说：“前面 没有路。我们继续找。”
看来，蚂蚁认路确确实实不是靠眼睛，而是一种我不了解的所谓“信息素”。
四年级周记8
来六中这么多天了，在这以前，我常跟三叔两岁的小女儿玩。现在，这么多天不见她，我倒挺想再跟我的小妹妹玩玩。
妹妹好象还没定大名。不过，我小名贝贝，二叔的儿子叫二贝，妹妹就叫了个三贝。妹妹长得比较胖，笑起来两个脸蛋特别像两个圆润的苹果，眉毛和眼睛也很相称。他会爬的时候，就习惯地用“那”这个字代表一切事物，现在能大步地走了，仍然如此，但家人都蛮喜欢她的`，我更是如此。三贝现在开始以饭为主食了，而我小时候比三贝小的时候就已如此了。那段时间我一有时间就找三贝，跟她玩皮球，我觉得也很有意思。三贝有个跟二贝差不多的缺点，就是比较调皮，见着个人嘴里就要么说“打”，要么说“骂”真够厉害！我每次和三叔“五子棋大决赛”时，三贝总要大搅和特搅和，闹得不得安生。但是，看他那可爱的样子，谁又忍心骂她呢？
等到国庆节时，我就又可以见到三贝了。不知他能否记起这个哥哥来呢？
四年级周记9
我在常青一校上四年级（5）班已经一个星期了。
一天，上课的时候，祁老师叫我们统计分数。我的分数比10分小，因为我有时候没有等级。
上四年级（5）班第一天，我把作文本交给了老师，老师说我写的字有错。我不知道应该怎么改，第二天老师没有看到第一天的等级，就没给我写等级；第三天老师看到第一、二天都没有等级，想着我是一个新同学，就在我的本子上写了一个大大的“乙”……到来第九天，老师忍不住了，就在课堂上把我的本子撕了，还要我补作业，我没有补。我回家后，妈妈教我把全部的作业补完了。老师把我全部的等级写上了“丙
虽然，这一个星期来我都没有跟上班级和老师的要求，但是我还是有小小的`进步的哟！
我现在已经知道了老师的学习要求，一定要按时完成作业，作业要按时交给组长；有订正的或是不会做的和不懂的都要去问老师，及时和老师沟通。这样才能养成良好的学习习惯。
四年级周记10
我很喜欢风筝，我不仅是喜欢风筝的样子，我最喜欢的是风的那种精神，你瞧。那细细一根线加上微微的轻风，它就可以飞上蓝蓝的天空，而是越飞越高给人一种勃勃的生机。
我自己做了一个风筝，那是一个谱架，因为我长大了想当歌唱家。此刻我仿佛看见了我站在舞台上，唱着歌下面的'观众认真的听着我唱歌，刚唱完下面热烈响起雷鸣的掌声。
每当我做一件事做不好，想放弃的时候我就想风筝，看着飞在的风筝，它好像在对我说：“加油吧。你会成功的，有时我不开心的时候就会去放风筝；有时我问风筝：”我能实现梦想吗？“风筝说：”能，只要你努力一定能。“
我非常喜欢风筝，因为它给我了信心……
四年级周记11
星期天的早晨，下明在家附近的公园里的墙角踢足球。一开始，他还在地上转着圈圈来回的踢，后来发现公园的`一面墙成了他的靶子。
不一会儿功夫，白色的墙面印着无数的黑圈圈。当他踢得真起劲时，同学小红刚好路过，大声喊道：“小明，别踢了，你看看自己都干了什么呀！难道你没听见在上课的时候，老师告诉我们要保护环境吗？”小红转身跑回家拿来了二块湿毛巾，和小明一起把脏兮兮的墙面擦干净。小明见小红这么热心地帮他擦，羞愧地对小红说：“我以后再也不干这种事了，做过保护环境的好市民。”
四年级周记12
昨天星期六下午，我和妈妈到了钵池山公园游玩，我们先在广场上踢会儿球，踢累的时候，我看到了高高的大山。你猜我能爬上去吗？我想我能，不信的话我就爬爬给你们看看！当我们爬到了山中间的时候，我的腿累的像装满了醋一样酸，只好休息了一会并喝了点在山下买的一瓶矿泉水，就继续跟在人家后面一口气登上了山顶。山上有三尊雕塑，每尊都不一样。我又喝了点水，差点喝完了，我留了点下山再喝，到半山腰的时候就忍不住喝光了，最后顺着台阶很容易就下的'山来，下山的时候一点儿也不累。
通过这次爬山活动，我体会到了下山容易上山难的道理。
四年级周记13
今天是星期一，我和妈妈一起来到泉城广场玩。
那里的人很多，挤来挤去非常热闹。广场上有滑冰比赛，还有很多人放风筝。我们逛完泉城广场又去了趵突泉。那里的金鱼很多，又吸引了好多人来观看。到了喷水的'地方了，水喷的很猛刺到了我身上。趵突泉里的三个泉眼喷出了很多水，水慢慢的变浅变的更清了。哪里的迎春花已经有了花骨朵，迎春花就要开了。两只海豹在尽情的游泳。我和妈妈玩完已经中午了。
回到家我给妈妈说今天玩的可真开心。
四年级周记14
在万物复苏的春天，一切都是那么的新颖而充满魅力。
一棵棵光秃秃的枯藤老树上，纵然冒出一个个新绿小嫩芽，它们是那样的绿，绿色仿佛伸手就可以摸到似的。
放眼望去，那片宽广的、黝黑的田地里，油然而生的野花随处可见。犹如一只只精巧细致的发卡，装饰着这位迷人的、有着橄榄色皮肤的印度姑娘。
仰望天空，万里无云的蓝天好似一张无边无际的画卷，不知是谁在上面勾勒出形态各异的鸟儿，多姿多彩的纸鸢以及各种形形色色的点缀。又因有着那瓦蓝色的背景，使人一看而豁然开朗起来。
低头俯视，那一条条明如玻璃的`带子——河，也因春天的到来而活跃起来。沉默了一个冬天的鱼儿，一个个欣然钻出水面，又迅速沉入水中，紧随而来的便是一个个细小的涟漪，悠悠扬扬地荡漾在那明如玻璃的带子上，然后慢慢地、不留痕迹地消失在水面上。
春天，就是这般的诗情画意，它不像夏天那样炎热，不像秋天那样无情，不像冬天那样冷酷。
四年级周记15
有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢的是遍地白雪的冬天。
春天，是个充满生气的季节，我的家乡也不例外，人们背着农具去上地，新的农忙生活又开始了。
夏天，天很热，农民们顶着烈日在干活，汗水一滴一滴的向下掉。但还是坚辛的陪育着秋的`希望。
河边，一群孩子在玩耍、嬉戏。有的在钓鱼，有的在游泳，有的在打水仗……这时，做一顶柳条帽戴上好不惬意啊。
秋天，一个丰收的季节。秋高气爽、景色迷人。山上一片红色，映着袅袅的炊烟，真是一派农家气息。沿着弯弯曲曲的羊肠小道向下走，就来到了一片小树林。孩子们爬上树，摘几个果子吃是当然的了。吃着这山果子，孩子们的心里是甜滋滋的。
冬天，下起一场大雪。雪花似蝴蝶飘落地上，孩子们打雪仗、堆雪人。
我爱我的家乡，它带给我土香土色的情趣。它给我无限的回味啊！
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