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初中新学期周记

时间:2024-01-27 13:49:07 周记 我要投稿

初中新学期周记(经典2篇)

  时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,这时候,最关键的周记怎么能落下!千万不能认为周记随便应付就可以,下面是小编为大家收集的初中新学期周记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中新学期周记(经典2篇)

初中新学期周记1

  什么是幸福? 懂得感恩便是一种幸福。

  今天 ,终于开学了。我们面对新的学期,新的同学,新的老师,新的学习环境。而《开学第一课》使我更加有了新的感受。有许多同龄伙伴在受苦,而我们却总是身在福中不知福。我们总是抱怨吃穿得不够好,抱怨母亲啰啰嗦嗦,抱怨学习任务繁重,甚至还抱怨自己怎么没有三头六臂……却不知拥有一碗摆在桌上的白米饭就是一种幸福,不知能有位母亲在身旁就是一种幸福,不知坐在宽敞明亮的教室就是一种幸福,不知拥有健全的身体也是一种幸福……

  记得有一个小男孩,双眼失明。但在他黑暗的世界里,有一处光明的源泉,那就是他的梦想。他爱钢琴,尽管他看不见,但他并没有放弃他的梦想,一直坚持并努力完成自己最初的梦想。因为他坚信水滴石穿,有付出就有收获。因为家里并不富裕,他一直没有机会接触到他喜欢的钢琴。但他对钢琴的热爱感动了好心人,也使他能与钢琴朝夕相伴,并练就了超凡的琴艺。在他成功的背后,一直有一位默默支持着他的人,那就是他的母亲。是他的母亲带着他走遍大街小巷拜师学艺。当他看不见乐谱时,他的母亲用针线,一针一针地在牛皮上为他缝出那一张张盲谱。小男孩凭借着手感和对音符的挚爱,“读”到了那一张张乐谱,弹出那一首首动听的曲子。当母亲年看到儿子的手在琴键上快速的跳跃,脸上露出了开心的笑容。

  是啊,母爱是最伟大、最无私的。母亲对于孩子的爱,不正是这一张张一针针缝制的盲谱吗?盲孩子懂得这些,他爱钢琴,可他更爱他的母亲。他懂得感恩,他要报答母亲给予他的爱,他要用母亲给予他的乐谱弹奏出世界上最动听的音乐。

  这时,我不由地想起我的母亲。母亲总是在我失落的`时候鼓励我,母亲总是在我犯错的时候教育我,母亲总是在我临上学的时候叮嘱我,可我却一直埋怨我的母亲。我终于知道这是您对我深深的爱呀!我要对您说一声“谢谢”和“对不起”!

  我心头百感交集,母爱的伟大,感恩的重大……这一切的一切都是因为他们有一颗无私的爱心和感恩之心。母亲对我无微不至的关爱着,我自己有没有感受到啊?同学们,你们也想想,你们感受到了吗?

  今天,我们开始了新学期的生活,让我们为了自己的新学期、新人生而努力吧!让我们为了报答那些关爱着我们的每一个人而努力吧——因为我们都知道:感恩就是幸福。

初中新学期周记2

  本学期开学已经一周了,现在盘点一下这一周来的第一次:

  第一次作业批改

  新学期第一次作业,真的是“新学期、新气象”,孩子们写的相对来说比较认真,都不错,即使是后进生也要比上学期写的好,所以批改时我给的“优”明显的要多一些,看着孩子们开心的笑容,我心里也挺乐的。

  当然,给学生作业“优”,并不仅仅是为了这暂时的乐,而更多的是为了激励学生,期望他们继续有进步,有进步才是我们最想要的`结果。

  想一想,也真是的,这“优”并不需要花钱买,如果能让孩子开心,老师高兴,又能对孩子有促进,那我们又何乐而不为呢?!所以在学生取得进步的时候,我们老师要多给学生积极的评价,多为学生点赞,不能吝啬我们的表扬和鼓励。

  第一次班会课

  新学期的第一次班会课,课题是《关爱生命,遵守规则》。我先让同学们看我事先在网上收集到的关于北京八达岭动物园老虎伤人以及浙江雅戈尔动物园老虎伤人的相关视频和评论,然后组织同学们讨论:为什么会发生这样的悲剧?如何避免这样的悲剧发生?通过讨论,最后达成一致认识:都是没有遵守动物园的规则,才发生了悲剧;遵守规则,才能减少类似的悲剧发生。也就是遵守规则,才是保护我们自己的最好办法。然后我又问同学们:我们学生在校园里生活,需要如何做?在上下学的路途中呢?于是同学们又展开了讨论,最后也能把我要讲的关于“安全”的问题说得八九不离十了,“关爱生命,遵守规则”成了同学们的共识。

  以问题的形式,引导学生讨论交流后将我们老师想灌输的东西说出来,比我们老师自己夸夸其谈、空讲大道理的效果好得多。

  第一次墙报

  第一次墙报,以“安全”为主题,通过前面的那第一次班会课,提到安全,同学们都有话说,所以内容不是问题了,关键是版面设计、装饰等,怎么办?星期三早上,我把这个“球”踢给了美术兴趣小组的那几个人,“你们看着办,星期四学校要统一检查。”也就是说一天时间必须完成,还不能用正常的上课时间,耽误学习可不行。于是乎,课间、午间静校、下午小自习的几个时间段,他们“马不停蹄”,忙的“不亦说乎”,在学校检查前圆满完成。

  相信学生能行,给他们机会,他们就会给我们惊喜。学生自己的事,老师要全面放手让学生自己去做,这样才能让学生有机会得到锻炼和提高,老师不要再去做“越俎代庖”的事。事实上要想把老师从琐碎繁重的工作中解放出来,靠天靠地都没用,说到底,还得靠我们自己!

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