乐文网>作文大全>周记>小学生周记

小学生周记

时间:2024-01-27 14:57:31 周记 我要投稿

小学生周记15篇(精选)

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,是时候好好地记录在周记中了。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编整理的小学生周记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生周记15篇(精选)

小学生周记1

  今天早上我和妈妈制作果味寿司。

  妈妈先把蒸好的米盛出来放在小盆里,我对妈妈说:“我来拌米好吗?”妈妈说:“好啊。”我就开始拌米了,我先放了盐、糖和果汁,再使劲的拌呀,使劲的拌。我把拌米端给妈妈,妈妈把卷帘铺好,再铺上一层紫菜,然后拔了一大团拌好的米,一点一点的把米铺平、铺均匀,再放上切好的长条状的香肠、黄瓜和胡萝卜,再用卷帘一点一点的`给它卷上,再使劲的捏紧、捏实然后再把寿司卷拿出来,刀抹上香油把寿司卷切成一截一截的,再装盘,颜色可好看了有红、黄、绿、白、黑,这五种颜色,整齐的排在盘子上,像一个个的小月饼,我真不舍得吃啊!可又忍不住馋虫在肚子里咕噜乱叫,拿了一个慢慢地细细地品尝,哇!真好吃啊!真是色香味美,美味之极!

  我又在网上查了查寿司的来历,寿司竟然最早起源于中国,还查找了寿司的图片,那个叫好看呀,有像小鱼一样的寿司、有像箱子一样的寿司还有像龙舟一样的寿司真是琳琅满目、品种繁多呀!我真希望长大能吃到各种各样的寿司啊!

小学生周记2

  幸福的滋味就是甜的。 看着窗外迅速后退的景物,怀中紧紧地抱着保温盒。

  冬天的天空总就是很晚才明,家远的我只得早早摸黑去学校,而喜欢赖床的我,却使周一的早晨变得更加匆忙、短促了。但即使就是这样,每个周一的早上我依旧能吃到早餐。或许就是由于口味的不同,我并不喜欢在大早上吃油腻腻的火烧、油条等,因此,在大街上总不能买到我爱吃的早餐。于就是妈妈便担起了为我做早餐的任务。

  “红糖鸡蛋”这就是我最爱吃的,也就是妈妈最常做的。它的做法也很简单:把鸡蛋打入开了的水中煮熟,在出锅前加上一点红糖一拌就行了。但即使就是这样简单的,妈妈也总有办法使它变得不平凡。每次做好了红糖鸡蛋,妈妈总会把它装入保温盒里,并塞入我的怀里,让我在路上吃。

  坐在车内,小小的保温盒透出了大大的温暖,让我也淡忘了冬季酷寒。打开保温盒,白玉般的鸡蛋漂在姜黄色的.汤汁上,一股热气瞬间雾了我的眼镜,周围都变的虚幻了,但心却看得清楚。 轻轻的舀起一个鸡蛋,一口咬下去,微甜的滋味便侵占了我的整个口腔,长驱直入直逼心房。没有完全熟透的鸡蛋黄心就好像就是粘稠的糖浆一般沿着勺沿缓缓的流下。每当这时,我总会急忙张大嘴吃第二口,生怕浪费一点。周一的早晨,我总会吃的很饱,很彻底,连汤我也不会剩下一滴。因为我知道我的早餐不仅就是红糖鸡蛋,还就是幸福。

  妈妈的红糖鸡蛋便就是我的幸福,而幸福的滋味便就是那淡淡的甜。

小学生周记3

  20xx年X月X日 X天

  春回大地,万物复苏,春天轻盈地来了,脚步越走越柔。和煦的春风已经吹来,笼罩着大地,使大地变得朝气蓬勃,尽显一派生机。

  冬去春来,那些足足沉睡了一整个冬天的树木都渐渐苏醒了。柳树精神抖擞,把自己那浓密的秀发披散下来,换上了鹅黄嫩绿的新装,经自己彻底地好好打扮了一番。迎着柔和的轻风,柳树尽情的伸展腰肢,随风翩翩舞动。

  小草也悄悄地破土而出,探出了翠绿的`小脑袋,呼吸清新的空气。阵阵清风轻轻地掠过田野,绿茵茵的草就仿佛成群结队地朝着自己招手,向自己打招呼,像一群还没长大的孩子。

  我满怀着好奇的心情,想要用自己的眼睛去观察春天。远处的群山不再灰暗了,放眼望去,一片苍翠,这儿的小草一片片,那儿的一簇簇,很娇嫩,很可爱,很葱绿。那边还有几行果树,相信过不了多久,杏树就会变得粉红,梨树就会变得雪白。

  不知是什么,促使我情不自禁地嗅了一下。呀,这淡淡的清新的空气——春天的气息!

  春天来了,大地上每个角落都充满了春天的气息。美好春天,让我们一起去播撒希望吧!

小学生周记4

  时间不可停留,岁月不可停留。在我日渐长大的时候,妈妈却在日渐苍老。这个现象我一直没有关注,只是在母亲节那天我才明白。

  妇女节的那一天,许多同学送妈妈花,我也不例外,送了妈妈两朵康乃馨。学校布置了任务,要求我们学生帮妈妈做一件事。做什么呢?思前想后,我能够做的,而且能够做得让妈妈满意的也只有扫地了,于是我决定回家打扫屋子。

  一到家,恰好妈妈正准备打扫房间。一开始我还不好意思开口,后来我想起了老师的`叮嘱,每个同学都得完成任务,我便鼓起勇气对妈妈说:“妈妈今天我帮你扫地吧。”妈妈疑惑地看着我,说:“你帮我扫地?不会是学校老师布置的任务吧!”啊,神了,妈妈连这个也猜得到。不过我还是故作正经地说:“绝对不是。”“好,妈妈相信你,那你扫吧。”我接过妈妈递过来的扫把便干了起来,还没有扫一会儿,我已经气喘吁吁,身上开始冒汗。我脱掉羽绒服继续扫。好不容易扫好了一个房间,腰酸了,悲痛了,大汗淋漓。我心里想:“我才扫了一个房间就这个样,而妈妈三百六十五天,白天上班,下班回来还要买菜,烧饭,做家务,她是有多累啊!”此刻,我不禁又想起一幕幕妈妈呵护我的样子:我感冒时,她喂我喝药;我跌倒受伤时,他总是把我搂在怀里,把我的眼泪擦干,帮我消毒伤口;每次我伤心时,她总是帮我抚平心灵的伤痛,让我破涕为笑……

  看着妈妈那苍老的面孔,我不禁心里一酸,我以后一定要帮妈妈分担事务,让时光在她脸上的岁月可以少一点。

小学生周记5

  今天我给大家介绍一下我的爸爸,等我介绍完,你一定会爱上他的。

  除了我爷爷以外,我爸爸就是一家之主了,不光我喜欢他,我们家里的人也很喜欢他呢!

  我的爸爸特别的高,你们猜一猜我的爸爸有多么的高,让我来告诉你我爸爸有多么高吧!我的爸爸一米七二,他很高吧!出乎你们意料吧!我的爸爸不胖也不瘦,身体正好均匀。

  我的爸爸有时脾气非常的暴躁,你只要和他较劲他就会说你一顿,让你不敢再说话了,所以不要惹我爸爸的时候,就尽量不要惹哦!

  我的爸爸很喜欢抽烟喝酒,我最烦我爸爸抽烟喝酒了。爸爸有一抽烟满屋子里都有烟味,非把你呛到不可。我爸爸喝酒回来,就像换了神经病似的,有时还会吐,可烦人了。

  我的爸爸长得非常的.帅气,爸爸有着乌黑的短发,大大的眼睛,像外国人一样尖的鼻子,和大大的嘴,爸爸的皮肤还特别黑与他的脸型正好相符,特别的帅,简直就是帅呆了。

  这就是我的爸爸,人见人爱,车见车载的爸爸,我爸我爱你!

小学生周记6

  看着那些小朋友玩得那么开心,他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样,人长大了,烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

  我的学习成绩只是中上的,上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。我的妈妈常常说:“你怎么不努力学习,你怎样考初中啊,你小学就差点靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么办啊?你这初中不到的文凭哪有人要你,你又没有什么特长,你去干什么呢啊?现在读书才出息啊,孩子读书是为了你自己啊,不是为父母啊。”是啊,现在不读书那有出人头地的一天啊,现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

  刚上初中,一切都是那么地陌生啊,老师,学校,同学。一个学期就这样过去了,有很多同学我都不认识,我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候,有很多同学都在一起玩,我很想跟他们一起玩,可是我不知道怎么样和他们说。

  前天,我的妈妈看了我的日记,让我很恼火,我去跟我的.妈妈讲道理,可我的妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密,让人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟我的妈妈吵架了,这几我们都在冷战中。

  我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!

小学生周记7

  10月12日,我们怀着激动的心情在老师的带领下来到了礼参科技实验基地,在这里我们要展开为期一周的实践活动。

  在基地有很多有趣的东西,如机器人,美点新秀图等,而我最感兴趣的是电脑机器人。到了教室,只见桌上有许多类似积木的小零件,我真想动手摸摸,但还是忍住了。老师终于来了,他教给我们如何使用这些小零件,我们都认真听着,我觉得我从没这么认真地听过课!可以动手实践了,老师发给我们小组要做的'机器人图纸,我一看,心想太简单了,只不过一个小小的风车而已!这难不倒我们!我们小组的每个成员都认真做了起来,我负责风车的翅子。我小心地使用着器械,认认真真的做着,终于完成了,我松了口气,抬头一看,我们组的其他成员还没完成呢。咦?王晓娜和另一个女生怎么不干了?原来她们感觉比较难,不想做了,想“罢工”呢!这怎么行,我只有牺牲一下自己帮她们做了,谁让我们是一组的呢?终于完成了,看起来很简单的东西原来并不简单啊!

  到了我们期待的机器人表演了,我很激动也很担心,毕竟是我们第一次做机器人啊!摩天轮表演完了,自行车表演完了,采油机表演完了,终于到了我们的大风车了,我们的组长细心的演示着,大风车“呼呼”转起来,”、“哦,成功了”我们欢呼了起来,真是高兴啊!

  时间过得真快,一周的实践活动结束了,在这里我学到了一些我们课本上学不到的知识,我突然觉得一下子长大了许多,要走了,这一周发生的一幕幕依然在我眼前浮现。

小学生周记8

  今天放学回来,妈妈没做晚饭。我坐在窗前,拿起我的父亲给我买系列一个新的“大智慧故事”—“虚掩的门”我翻阅通过一个醒目的标题映入我眼帘—“大器的材料。”我渴望阅读。

  原来我们这个中国故事主要讲的是:信息数据时代的天才、微软通过电脑有限公司大亨、美国世界首富比尔·盖茨,上小学数学四年级时被推荐到学校管理图书馆可以帮忙进行整理相关图书。他聪颖好学,尽管自己身材瘦小,工作却十分需要认真。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的'地方。后来因为他家要搬到附近还有另外就是一个家庭住宅区,他也被转学离开了我国图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来分析整理以及那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了企业原来的学校。他告诉学生图书系统管理员,“现在很多爸爸用车接送我上学,如果发现爸爸不带我,我就走路来。”

  读完这个故事后,我被比尔认真做事的精神所感动。一个少年,做事那么认真,决心那么坚定,这个世界什么都做不了。我认为,在许多伟大或杰出的人中,总有许多地方优于或不同于普通人,这将在他们的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前,这些可能会被忽略,成名之后,人们会想到自己原来的非凡。但无论前后记录,无疑都是留给人类的精品。

小学生周记9

  数学?数学是什么?数学是生活的眼睛;数学是智慧的结晶;数学是文字的艺术。

  我从小就爱数学,爱做数学题,特别是数学广角。说起数学广角,我想起了这个学期的“鸡兔同笼”问题,起初我一听这名儿,便知道这个问题一定不简单。但我并没有被问题吓倒,难题反而能激发我的.兴趣。我开始不断研究此类题,我一下子就发现了其中的奥秘。原来这题可以用假设法、解方程和列表格多种方法。不过我更倾向假设法,因为我发现这种方法有很大的挑战性,十分有趣。

  先假设它们全是鸡,于是根据鸡、兔头的总数,就可以算出在假设条件下共有几只脚,再与原有的脚数相比较,看看差是多少,再从中求出兔的数量。从中我还发现了几个数量关系呢!①兔=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡、兔头的总数量)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)②鸡=(每只兔脚数×鸡、兔头的总数量-实际脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)而且这类题目在我们日常现实生活中也会随时遇到,前些日子妈妈带我去万寿宫买练习本,簿练习本0。8元/本,厚练习本1。5元/本,妈妈给我9。9元钱让我买8本练习本。我立刻就明白妈妈是在考验我呢!我可不能让她小看了我,运用课堂上所学到的知识,,我买了5本厚练习本、3本簿练习本。

  从这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊,只要你乐于探索,你就会有更多奇妙的发现。

小学生周记10

  星期五,那是一个同学们都喜欢的日子,而我恰恰相反,那日记题材常常折磨着我。

  “王奕凯,日记你写的是什么啊?”显然,想不到日记高手的'我,主动询问他人。

  他停下手中的笔,抬起头来打量了一番,平淡地说:“运动会,运动会你总会写吧。”

  我搔了搔后脑勺,想了想,回答道:“这个,我当然会写,可这届运动会我压根儿没去看,总不可能去编吧。”

  “容我想想。”他闭上双眼,将双手的食指按在脑门上,开始沉思,这造型像极了“一休”,“哦!不会写运动会,你可以写教师运动会啊。”

  气氛变得凝固,因为我连教师运动会一眼也没扫过。

  听了王奕凯这话,我只好尴尬着,断断续续地解释:“其实……我……我连教师运动会也没看!”

  “额……我也真是对你无语了。”他脸上平淡的表情瞬间变得黯然失色。

  “别这样嘛,要不,你的日记借我看看。”

  “喏,这是我的题材。”

  “班上的四大鬼才,唉,是哪四大啊?”

  “喂,这不是重点吧。重要的是题材,题材啊!”

  “可是,我还是不会写呀。”我手按在头上,挤出一丝笑容。

  他顿时火冒三丈,表情变得狰狞,仿佛能从他眼中看出熊熊燃烧的怒火,把手举起,指着我吼道:“我真是服你了,你能不能自己想个题材啊!”

小学生周记11

  老爸不爱运动,却对钓鱼情有独中,他可与鱼别有一番交情:养鱼不说,更常钓鱼抓鱼。于是在这种气氛下,我也喜爱上了钓鱼 。

  每次钓鱼我都会使出吃奶的劲,用力一甩,“嗖”的一声钓竿即以迅雷不及掩耳之势窜了出去,“扑通”一声扎入水中,势头吓也能吓死一条鱼了!可这次运气特别差,看,慢慢的,浮漂升上来了,我心中想:哪条可怜的笨笨鱼会冲上来呢?可是十分钟过去了,连个气泡也没看见,垂头丧气的举起钓竿――搞错了吧!鱼饵不见了!

  一个小时过去了,我的`鱼篓还是空空如也。每次我的鱼饵都会被鱼吃,可我却没的吃鱼。望着因湖面波动而时上时下的鱼漂,我都快睡着了。突然间,浮漂以每秒三千光年的速度开始下沉,于是我提起精神,下意识的抓住托在架子上的鱼竿,半秒过去了,鱼漂依然在下沉,于是我断定不是鱼在试探真假。我用力一提:原以为是一条大鱼,结果太用力了,直接把鱼提出水面悬在半空中,是小鲫鱼。定睛一看,我傻了“两条!”我叫了出来。一箭双雕!成双的呆鱼我还第一次看见。老爸老妈也惊呆了。当时的我惊喜万分,不断惊呼,然后仰天哈哈大笑,觉得自己太厉害了。

  那次钓鱼现在还记忆犹新,虽然曾经一次一口气钓了22条鲫鱼,但当时具体情景已渐渐淡忘了,而这次遭遇将永生难忘。童年的我喜爱钓鱼,现在的我也喜爱钓鱼,将来的我会更喜爱钓鱼!

小学生周记12

  爱?有人问我爱是什麽?我回他说:爱没有定义,它可以是“形容词”;也可以是“动词”;更可以是“名词”。

  我有一个家,一个“很平凡”的家,和平常人的家庭一样:爸爸工作、妈妈煮饭、姊姊上课、我读书。不同於别人的是,妈妈常把盐和糖弄混,所以煮出来的菜都常是“甜”的,但对我们一家来说,那是妈妈的爱。所以,甜甜的'爱,是个“形容词”。我常常把不需要的东西留下,等有慈济团体需要,我就会把它捐出。我们家并不富裕,每当有奖学金可申请时,我就会兴奋地告诉妈妈,可妈妈也总是回我一句:“留给更需要的人吧!”我原本不懂?但当我看到电视上的那些没有衣服穿、饿了也只能靠泥土充饥的孩子,我瞬间明白了!原来,付出的爱,是个“动词”。小时候,我常常搬家,有,我因即将被迫与最好的朋友分离,我鼓起勇气和妈妈反抗,妈妈却含泪说:“我不是拆散你和你的好朋友们,我只是想给你一个更好的读书环境。”听完之後,我哭了,才知道,孟母的爱,是“名词”。

  其实,爱就像掉进深潭的石头,不是不见了,只是看不到!爱是一列火车,有人在对的时间上车,有人错过了站;有人上车之後,发现坐错了班次,有人虽错过了火车,却在下一站发现了真爱!所以,错过了也没关系,看看周围吧!爱将你包围了呢!

  爱,是形容词;亦是动词;抑或名词。

  

小学生周记13

  人生,是甜美的,也是坎坷的。我们一生下来,快乐和烦恼就一样多。在我的童年里,酸、甜、苦、辣,有喜有悲,就像一个完美的故事。

  在幼儿园生涯里,也发生了许多事情。有自己的“敌人”,也有自己的“战友”,可在那一天,我和她之间发生了一件我们谁也想不到的`事。

  那一天我和她正在玩耍,我发现了她有一个新的小橡皮,太漂亮了!我激动的问“真漂亮!在哪里买的?”“这是我妈妈给我买的,我也不知在哪买的。”我失望极了,真想让我妈妈也给我买个。可……我一直盯着那个小橡皮,真可爱,好想要,好想把它拿走,可这样是不对的。可是我忍不住了,在她不在的时候拿走了,可我并不高兴,心里十分复杂:万一她发现是我了怎么办?她急了哭了怎没办?她走来了,发现橡皮不见了,急的把小书包都翻空。看着她那焦急的神色,我也非常内疚:她发现橡皮不见了,肯定怀疑到我;她现在一定非常难过;我岂不是成小偷了吗?不行!我不可以这样做!我要还给她。这时,我终于开口了:“我刚才捡了只,非常像是你的,来看看。”她紧紧地握着那小橡皮,纯真的她并未发现是我干的。这时,我感到顺畅极了。

  如果我当时没有知错的心理,就会一直错下去,其实知错就改是问题的关键。在人生的道路上,那些坏习惯就如同猛兽一般,一不注意就会毁了你一生。

小学生周记14

  亲爱的小朋友们,hello!在我们班上,有这样一个人,尽管她其貌不扬,却非常引人注目。

  你瞧,她那一排短短的刘海像一排短短的窗帘,盖住了细细的眉毛。眉毛下面长着一双会说话的大眼睛。

  有一回,她不知道自己的名字有什么含义,她就去问爸爸妈妈,爸爸妈妈要她自己去查字典。“耶!我终于知道自己名字的含义啦!”她兴奋地跳了起来。

  一有空闲,她就拿出自己随身携带的宝贵的书看了起来。她最喜欢的就是《侦探推理游戏》了。她还喜欢好书分享和讲笑话。有一次,她讲了一个笑话:一个小学生的日记——第一天:今天我到妈妈单位玩,玩得好高兴呢!第二天:昨天我到妈妈单位玩,玩得好高兴呢!第三天:今天我又想起前天我到妈妈单位玩,玩得好高兴呢······把大家逗得哈哈大笑。我们可不能犯这样的错误。

  有一次,她和妈妈到商店去买东西。这时,她的.目光被吸引到了一盒闪粉水彩笔上,其实她早就想买了,但她没有要求妈妈买,却买了一个对自己有用的文件夹。当时她说:“妈妈,这个不适合我,走吧,看别的吧!”这时,一定有人会说:“哇!她怎么这么自觉啊!”有的人又会说:“要是是我的话,早就买了。”

  如果你愿意给我保守秘密的话,我就告诉你:这个人就是我!

小学生周记15

  “哎呦!”我一边叫着一边跨进了家门槛,我用力把书包一甩到沙发上,整个人都不舒服了,我摇摇晃晃地扶着沙发躺了下来。啊!释放了!我双手撑开,在空中划过一条优美的弧线后又沉重的摔到了两侧,还有家作没做呢!

  我懒洋洋地从沙发上爬了下来,伸了个懒腰,就拿起书包不紧不慢的走向房间。我把书包先放在了椅子上,又从书包里抽出了几本书,就准备“开工”啦!

  前一段时间我还在认认真真的写着,到后来就有些浮躁了,干脆跪在茶几前大口大口的吃起了零食,吃完了以后,我才慢悠悠地走向桌前,继续完成剩下的“工业”。

  “喜羊羊,美羊羊,懒羊羊,沸羊羊,慢羊羊,软绵绵,红太狼,灰太狼……”我哼着儿时的歌曲一边干劲十足的写着,不一会儿,我就把写完了的作业递给了奶奶。”嗯——?“刚才还满面春风的奶奶变得严肃起来,说:“你看看这道题还有其他简便方法吗?”说完,她把书扔给了我,我打开一看“十六加十一分之八的`和除以四……还可以做成分配律!十六除以四加十一分之八除以四……”奶奶走过来指着另外几道题,意味深长的说:“你看看,你看看,这些题目都有两种简便方法,你为什么不去想,不去写呢?你不是不会做而是懒!多写几个字大不了什么,多做一道题,多想一种计算方法,就会对你有很大的帮助!”我写上计算方法,盖上书,心想:我一定要努力学习,多动手,多动脑,做一名优秀的好学生!

【小学生周记】相关文章:

小学生周记(经典)09-17

【经典】小学生周记08-31

(精选)小学生周记09-09

小学生周记08-25

小学生周记(精选)07-27

小学生周记[精选]07-29

[精选]小学生周记07-30

小学生周记(经典)08-02

[经典]小学生周记07-31

(经典)小学生周记08-18