三年级周记

三年级周记共15篇

　　不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，这一周内让你有什么启发呢？让我们一起来学习写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的三年级周记，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级周记1

　　“过年啦！过年啦！”在人们的一片欢声笑语中，我们迎来了崭新的一年，处处都充满着喜气洋洋的节日气氛。春节是我们中华民族的传统节日，所以大人们都格外重视。为了晚上的这顿年夜饭，我们一家人都早早的起来，爸爸杀鸡，爷爷买鱼，奶奶和面要包饺子，而我和妈妈的任务是贴春联。

　　这时，姑姑一家人来了，他们每个人的手里都拿着好吃的和好玩的东西。时间过的真快呀，一转眼的功夫就到了晚上，只见爸爸穿着妈妈做饭的围裙。我问爸爸：“你怎么穿妈妈的围裙呀？”爸爸看着我笑着说：“今天让妈妈好好歇歇，看爸爸露一手！”说着，爸爸撸胳膊挽袖子走进了厨房。这时，我看见妈妈一脸的幸福。我随后跟着爸爸进了厨房，见爸爸左手拿着炒锅，右手拿着炒勺，噼噼啪啪的已经炒起来了，爸爸的身手很敏捷，真像个大厨啊！我一边看一边为爸爸鼓掌。忙了半天，爸爸做好了一桌子的美味佳肴，有小鸡炖蘑菇、红烧肉、水煮鱼还有我最喜欢的'油焖大虾，光看我就已经垂涎三尺了。

　　这时，外面的爆竹声声此起彼伏。新的一年开始了，我和弟弟为长辈们拜年，长辈们每人还给了我们压岁钱，我太高兴啦！这是幸福的一年，难忘的一年，我祝大家万事如意，平平安安，我们要学会珍惜现在的幸福生活！

三年级周记2

　　暑假，我们与祖航一家去凤矿掰玉米。

　　在车上，妈妈问我们：“你们知道玉米是长在水里还是长在地上的呢？”我心想：好像是长在地上的吧！祖航说：“玉米是长在水里面的。”话音刚落，车上就传来一阵阵笑声。

　　下了车，呈现在我们眼前的是一大片金黄色的玉米地。远看，它像一排排士兵整齐地站在那里。近看，它像一根根旗杆竖立那。玉米就长在叶子与杆子的里面，像一个个小宝宝在被子里睡觉呢！这些宝宝们还真时尚，都染了头发呢！有的染了金发，有的染了黑发，还有的`染了棕发。。。。。。奶奶为了不让我们觉得太热，就用镰刀把一个个玉米杆砍下来，好让我们掰。我用手握住玉米的顶部，然后用力一掰，再用力一拔，一个小玉米宝宝就离开了自己的“小床”。仔细一看，玉米宝宝身上还有许多小虫子，密密麻麻的。由于周围蚊子太多，再加上强烈的阳光，我掰了几个后就选择了“临阵脱逃”，一路狂奔跑回了奶奶家。

　　不一会儿，大人们也回来了。奶奶端上刚煮熟的玉米，我们一起吃了起来。不知为什么，我觉得这次的玉米吃起来格外的甜。

　　经过这次掰玉米，我决心今后再也不能浪费粮食了！我今天才掰了几个玉米就叫累了，农民伯伯整天在田里劳动，多辛苦呀！我们要珍惜粮食，珍惜别人的劳动成果。

三年级周记3

　　金秋十月，阳光明媚，今天我们学校举行一年一次的秋游活动，去港珠澳大桥人工岛，我们怀着激动与兴奋的心情，随着导游上了大巴，每个人手里拿着小国旗，兴高采烈地向人工岛出发。

　　我们坐着大巴一路上有说笑，车上我们还可以看到外面的美景，蓝天、白云、还有一望无际的大海。过了一会儿，我们到达了目的地，每个班级排好队，准备升旗仪式，奏国歌，同学们向着冉冉升起的国旗敬礼。升完旗后导游姐姐带我们进入出入境海关，给我们介绍了货检通道还有大桥的三地相连，介绍完了，让我们原地休息，大家拿出自己的零食来分享，每个人都乐在其中。吃完后，导游姐姐带着我们来到了人工岛口岸观景长廊眺望大桥，远远看去，雄伟壮观的港珠澳大桥像一条巨龙盘旋在海的'中央，那是海上一道美丽的风景线。接着我们去拼港珠澳大桥的模型，让我们更深地了解了港珠澳大桥结构组成。

　　不知不觉就到了中午，我们吃完午饭，导游姐姐就带我们去看机器人，还有无人巡逻车，到了之后，大家都纷纷跑去和它说话，看完导游姐姐让我们画出自己心目中的港珠澳大桥。

　　我们参观完，来到大草坪上玩袋鼠过隧道游戏，来互动放松一下，大家都玩得很开心。这次秋游让我更深地了解了港珠澳大桥，我也非常喜欢这次秋游。

三年级周记4

　　阳光已不再火辣，空气已不再燥热，校园已不再寂静，时间的齿轮飞快地转动着，两个月的假期转瞬即逝，我们迎来了新的起点——三年级。

　　或许我还了解三年级生活，或许我还无法适应，或许我还不能做一名合格的学生，但时间却不允许徘徊。我即将迈入三年级的门槛，不管这一步有多么的艰难，我都必须前行。

　　三年级的学习生活，每一天都会像以前一样辛苦，甚至会超过以前，哪怕我还在犹豫，但我不会退缩。我曾想过三年级再也没有儿时的轻松，但现在想来三年级生活我不也一样过的五彩缤纷吗？再过三年的我，回想三年级生活会发现这些年的紧张而忙碌的学习生活在我成长的道路上也是一道不可缺少而别样的风景。

　　如果说一二年级学习我们需要尽力而为，那么三年级我们就需要竭尽全力。三年级固然辛苦，但我相信只要学习方法得当，时间计划合理，定会轻松些许。教学方法很特别，我们提前预习并且做老师亲自编写的预习案，这对我这样预习习惯还没有形成的'人来说是一个极好的机会。我会谨遵老师的教导，尽快养成习惯。四十五分钟的课堂对于我们十分重要，集中注意力是关键，我会紧跟老师的脚步，做到不漏掉一个知识点，不放过一个问题。我相信只要勤奋刻苦，就一定会有一个问心无愧的成绩！

　　不管我是否还在彷徨、惆怅，新的旅程已悄然到来了，我一定会尽快适应这段旅程。让我们准备好行囊，微笑面对前方未知的路吧！

三年级周记5

　　我家养的一条小金鱼，漂亮又可爱。头上一对眼睛鼓鼓的，看起来炯炯有神。一张“Ｏ”字形的嘴巴总是欢快地吐着泡泡。它的肚子胖乎乎的，背上镶嵌着金黄的鳞片，象穿的一件黄金甲，游动起来闪闪发光。它胸前的两片鱼鳍，就像两支船桨，帮助它划水，在水里穿行自如。不过最漂亮的还要数它的尾巴，像一条鲜艳的公主裙，游动时简直就是一朵盛开的金花。

　　小金鱼刚买回来时，喂它饵料，它一开始不吃，好像很害羞、很害怕，等大家都熟悉了就不客气了。现在每当我去给它喂食，它就会摆动着尾巴欢快地游到水面上来，瞪着大眼睛，张着大嘴巴，一边吃一边和我打招呼。有时小金鱼吃了一大口就吐出了一个泡泡，有时把鱼食吃进去了又吐了出来，像在玩似的。吃完了，它的`嘴巴向上翘着，好像在唱歌呢！不过这种小家伙很傻，从来也不知道什么叫“饱”。如果你不停地喂它，它会吃得胀破肚皮的，因此，我每次都只能喂它一点点。此外，我还经常让它到阳台晒晒太阳，这样它的颜色会更加鲜艳。

　　有时我想逗逗小金鱼，便把手指放进水里，小金鱼以为是好吃的东西，便用嘴使劲地咬我的手指，却发现这个东西很硬很大却吃不着，而且没有一点味道，才知道上当了。这时，小金鱼便会晃动着它的大眼睛，好象对我翻白眼呢。

　　看，多可爱的小金鱼！望着它在水中自由自在地游来游去，我就开心！

三年级周记6

　　《论语》中有一句话：“知而好问，然后能才。”这句话强调了向别人请教的重要性。学习中也是如此，只有勤学好问，才能不断收获知识。

　　一次语文课上，语文老师让我们背诵《春日》，我最喜欢的就是那句“万紫千红总是春”，因为这句话写出了春意盎然，百花齐放的春天。可是，为什么花有不同的颜色呢?我举手询问老师，老师说：“这个问题很有趣，你自己先探索下，实在不懂再来问我。”

　　回到家，我书包还没放下就急匆匆地跑去问妈妈，可妈妈说：“这个我真不懂。”我又问爸爸，爸爸回答：“这个问题我从来都没想过。”

　　周末，我做完作业，跑到山上去摘花。山坡上的花五颜六色，看得人眼花缭乱。有一株牵牛花更有趣，开出了红、白、紫、蓝四个颜色的话。我把它带回了家，怕花谢了，就把它插进加了水的'瓶子里。过了不久，奇迹发生了，花的颜色慢慢变了，蓝色的花竟然变成了红色的花，这是为什么呢?。爸爸提示我：“你去问问隔壁教生物的王老师，也许他知道。”我带着牵牛花来到王老师家，王老师很耐心地帮我解答：“花有很多颜色，主要是花青素起作用，花青素是一种有机色素，它很容易变色，只要温度，酸碱度稍有变化，立即换上了‘新装’。”原来是这样呀!困扰在我心中好几天的问题终于解决了!

　　通过这次“花变色”，我知道了，只要平时善于发现问题，敢于发问，在收获知识的同时，你更会品尝到成功的喜悦。

三年级周记7

　　我从小就喜欢读书，一，两岁起妈妈就带着我读看图识字和唐诗三百首等书。虽然不大认识字，但我还是明白它们的意思的。而且还会活学活用。我两岁的时候去看白天鹅，就对着天鹅唱“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”赢得了一片掌声。

　　上了幼儿园以后，我开始读书认字。特别是大班学习了拼玩识字后，我认识了一，两千个常用汉字，就可以连蒙带猜的.自己读书了。

　　但是我是看见啥书读啥书，从报纸到作文书，漫画书，还有妈妈给我买的《大人物，小故事》，《王子童话》等。这些书极大的丰富了我的知识面。同学们有什么不懂都来问我，也喜欢跟我玩。二年级时张敏老师还说我是我们班的“智多星”。

　　但是妈妈说要有选择的读书。浩瀚书海，一个人用一生的时间也读不完所有的书。要在有限的时间里多读一些有用的书。

　　进入三年级后，付老师给我们制定了详细的阅读计划和书目。因为三年级我们开始写作文了。"读书破万卷，下笔如有神''，我们现在每天阅读并摘抄一百字左右的优美词语，以后写作文就不会抓耳挠腮地找词写了。

　　今年暑假，我系统的阅读了<<神奇校车>>，神奇的校车带领我畅游想象的世界。

　　我爱读书！读书使人快乐！书籍是人类进步的阶梯，我将继续在书的海洋里遨游，吸取知识。

三年级周记8

　　雪是一种洁白无瑕的东西，它常常会给我们带来激动和兴奋。可是再美好的东西也有它的坏处。

　　早上起床时，听见窗外“呼呼”声，拉开窗帘一看，外面已是雪的天堂，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”大地被白雪覆盖，白茫茫的一片，满天的'白雪漫天飞舞，多么纯洁呀！看了此番情景，有了想出去玩耍的冲动！

　　刚出门便“扑通”一下摔了一个大跟头，摔得我浑身疼，嘀咕着：“疼死我了，我、我要把雪扫掉。”忽然，我看见邻居家的爷爷也摔了，便去扶他。于是我扫雪的决心更大了。

　　我跑回家拿了铁铲、扫把，带上帽子、围巾、手套……全副武装，真是“万事俱备，只欠东风”呀！我先把路面上的雪扫掉，才扫掉一半便累的坐了下来，说：“‘说的容易做的难’”。但想到为了老爷爷更加方便去卖菜，我就觉得我又有了力量，把雪扫完，刚要离去，突然发现，路面上有冰更滑了，我拿起铁铲猛铲几下，冰却只有几个白点，我把冰拿在手上，发现冰在融化，脑袋里灵光一闪，从家里拿了一个热水瓶就往地上浇，滚烫的热水接触地面时，似乎是一个勇士打败了一个坏蛋，冰退缩了，几分钟后，并全化成水了。我骄傲的说“我真是天才”。这时老爷爷走过来看见我把雪扫了，夸我是个好孩子。我回答“区区小事，不足挂齿，爷爷，小心走着去卖菜，下次有困难来叫我，拜拜”。

　　其实这次扫雪，我快开心得昏过去了。

三年级周记9

　　暑假过完了，我们就迎来了三年级的第一周。

　　孩子们的适应能力，是我没有想到的。早读，晨跑，上课，放学，午读，大课间，值日……一切都显得那么有条不紊。

　　尤其值得表扬的，就是我们班早读，午读和值日。在王品璜同学的带领下，孩子们的早读很自觉。在家长朋友的协助下，我们班的值日工作也开展得扎实有效，孩子们抢着干，争着干，把班级打扫得干干净净。

　　但新的一周里，也有一些问题，需要我们共同去解决：

　　一、随意讲话的现象严重

　　暑假里，走亲访友多，孩子们的话也多。开学来，课堂纪律从第二天开始，一直不是很好。请家长朋友们，在家庭生活中注意引导孩子注意倾听别人的说话。

　　二、生字学习略显吃力

　　由于本学期教学时间短，基本上两天或者一天半就要完成一篇课文的教学。而每一课的生字量又比较大，如果不能很好地预习和复习，孩子的'生字掌握情况就不好。星期三和星期四的生字听写，全对的小朋友只占三分之一。 三 零食零钱现象显现

　　刚过完暑假，家里的零食还没有吃完，孩子手中的钱也没有用完，部分孩子就把这些东西带到了学校。他们的心理，我们可以理解，但是这些东西都会影响到他们课堂听课的效果，容易让他们分心。请及时制止！

　　好了，第一周过去了，新的一周，我们继续努力！

三年级周记10

　　太阳是无私的，它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的，它把光明献给每一个过往的车辆。然而，最可敬的却是那最弱小的蜡烛。

　　蜡烛，多么地渺小啊!既没有太阳的温暖，又没有霓虹灯的豪华，可它却有一颗无私奉献的心。

　　在我们的生活中，不是正有千万支如此这般的烛吗?

　　我们的老师不正是一根蜡烛吗?

　　老师为了我们付出了自己所有的青春，所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的`学子们。老师，我心中的烛，学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮，让我继续走向前方。

　　蜡烛在生命的最后一刻，依旧无私地奉献这自己的余光，多么伟大的烛啊!

　　老师辛苦了一生，付出了一生，难道得到了什么回报吗?是的，他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。

　　烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。

　　没有太阳的光亮，就甘心做一支平凡的蜡烛，在自己的岗位上发热发光。没有霓虹灯的豪华，却有心灵的点缀，蜡烛，你永远是我心中最亮的，最美的……

　　我终于见到了我心中的蜡烛……

　　我终于点亮了我心中的蜡烛……

　　这就是我心中的烛，最不起眼的烛，最小却最美的烛，不与太阳争辉，不求回报，默默奉献光明的烛……

三年级周记11

　　又到吃龙虾的时候了，我想起去年捉龙虾时的快乐，便决定和爸爸一起，又去爷爷家了。

　　下午，我们到了爷爷家，我和爸爸在河边玩耍，无意中发现，河边有好几只龙虾，有了捉龙虾的念头，就拿起网兜和篮子，来到了河边。

　　我和爸爸找到了一只龙虾，爸爸把手悄悄地伸向那只龙虾，我把网兜也偷偷地放进了水里。爸爸先抓住龙虾的须，想拉上来，可龙虾的'须很滑，马上滑了出来。我见龙虾要进石洞里，连忙准备“趁火打劫”。说时迟，那时快，龙虾飞一样地退进了洞里。

　　心急吃不了热豆腐，我和爸爸只好先回家，过一会儿等龙虾出来了再去捉。二十分钟后，我和爸爸又带好“装备”，出发了!不过，这次妈妈也来加油助威!我和爸爸找到了那只龙虾，这回，爸爸可用力了，死死地抓着龙虾的须，我又把网兜放在龙虾的下面，保险嘛!龙虾要出水面了，“捉到了!”我和爸爸高呼，妈妈赶紧来看：“俩人技术都不错嘛!抓只那么大的龙虾!”“走，回家放水里去!”爸爸说。

　　到了家，我找了个盆子，里面装了点水，把龙虾放了进去，就去干别的事了。几个小时后，爸爸叫了起来：“龙虾不见了啦!”我和妈妈、爷爷一起去看，果然只剩一盆水了。

　　“不，龙虾，我要龙虾!咱们快找找!”我急得大叫。我们全家行动起来，可爷爷家这么大的院子，怎么可能找到呢?“算了，算了，没有就没有吧!等一会儿，我们再去捉几只来吧!”我沮丧地说。

　　爸爸拿好工具，说：“现在就去，走!”我和爸爸又去捉起了龙虾……

三年级周记12

　　四月，清明，几分阴冷，然而像就是储蓄了好久，一瞬间，涌了上来。

　　家乡的清明，就是淡淡的绿，不似洛阳城的金红一片。门前，有点发蔫的墨绿色柳枝散发着轻轻的`香气，枕边的艾草露出了嫩绿的脸颊，蔚蓝的天空里，游离于白云之间的风筝，似乎也就是那样的绿。

　　于就是，在这淡淡的飘动着的，亦或就是摇曳着的绿里，和着细细的雨丝，清明，悄然而至，一切都静了下来。

　　雨，刚刚下过，泥土变得湿润而有些粘稠。一家人，一前一后，在这泥泞的小丘上走着，终于来到了坟头。爷爷拿出两张又白又长的纸条，用砖压在坟头上。接着，奶奶把纸祭品拆开，分给她的三个儿子，还叮嘱着哪些东西应该放在哪里烧。

　　然后，把香递给小孩子和几个儿媳。香一枝接着一枝被点着，顿时，小山丘上烟雾缭绕。紧接着，奶奶开始请求祖先保佑大家一年里顺顺利利，大家都闭上眼睛，手里紧紧地握着一捆香，或就是蜡烛。那些平时调皮的小孩，也分外安静，学着大家的样子。

　　上过香，烧过纸，请祖宗吃过饭，放过鞭炮后，就结束了。山上，萦绕着无尽的思念。

　　回到家，奶奶把烧猪，切成一块一块 的分给大家，曰：“太公分猪肉。”原本死气沉沉，大家都静默着，没有一丝声响。现在，又回归热闹。小孩子们推推拉拉，争先恐后地抢烧猪肉，大人们则在一边拉拉家常。清明，一家人又聚在了一起。

　　柳枝还像以往一样，紧紧地贴着门，艾草的香气溢满了整间屋子。屋外，不知何时又下起了雨，一切景物，又变得模糊。

　　四月，春，雨，柳，家乡的清明。

三年级周记13

　　今天一切都跟以前一样，我还是6:50分起床，坐我爷爷电动车去巴士站，可我期待着这一天，因为今天是秋游啊！

　　我和同学们一起上了大巴之后，并开始了一段有趣的旅程。

　　第一站：人工岛观景台；我们来到三楼，导游姐姐给我们讲述了货检区的作用。收费站有多少路口。人工岛有多少平方公里？然而，最重要的部分是桥梁道的解说，像风帆的九洲桥梁道，像中国结的青州桥梁道，像海豚的.伶仃西桥梁道。

　　第二站：桥梁塔建工程；我们往前走，出现了很多教练，他们告诉我们：“接下来的任务是用提供的材料塔建桥梁模型。”我们一组搭建一座桥，需要分工合作，有人固定螺丝、螺母，有人绑线，还有扶稳木板，美丽的桥梁塔建完了。

　　第三站：人工岛边缘大草坪；我们离开中心，来到边缘的大草坪，我们和一班进行运动比赛，一声令下，比赛开始，1、袋鼠跳；我们下半身套上环保袋，费力往前跳。2、爬管道，往前快速地爬；3、出管道，拿上环保袋传给下一个同学。

　　第四站：二楼学生餐厅；我们上到二楼，现在是午饭时间，我们走到餐厅，打开饭盒，一阵菜香味迎面扑来，原来是我最爱的奥尔良烤翅，还有三个，真是太幸福了！我们全班不不不，是全年级都吃得津津有味。

　　第五站；参观未来机器人；我们往前走，看见两个机器人，一个圆脑袋，一个方脑袋，它们能说会跳。我们回到一楼，上了大巴，愉快的一天结束了。

三年级周记14

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一年一度的清明节已经悄悄地来到，清明，一个令人怀念的日子。这个时节，万物祥和而生动。漫山遍野的花，红的、粉的、白的、紫的花开得十分鲜艳 ，仿佛要把积了一冬的能量都释放出来，好像这些花儿也懂得思念。

　　清明节就是我国传统的节日，也就是我们家每年团聚和扫墓的'日子。无论有多么繁忙，我的家人都纷纷从四面八方赶回来扫墓。清明年年有，年年尽不同。人们的观念在更新，生活的品质在提升，唯一不变的就是缅怀先人之情。清明祭祀的可喜变化，然而亦让人欣慰。

　　要就是在以前，家人只能徒步祭祀，特别辛苦。在祭祀的时候人们总就是用一把火就把墓地旁边的野草烧尽，因此常出现“野火烧不尽”之滚滚浓烟景象，还会引起火灾事故，另外，有些人为了不走冤枉路，还会在街头路边烧纸，弄得到处都就是灰烬。可如今，农村人都骑上了摩托车，甚至开小车的也不在少数，大家祭祀出行方式越来越轻松。

　　而今，文明祭祀之风兴起，人们过清明节不再就是单一扫墓的方式，尽管在农村还没有兴起城市里提倡的网上拜祭先人，但就是已经少了放鞭炮，少了焚香味，多了鲜花，多了现代气息，部分农村人已然在用实际行动来诠释文明祭祀新风。人们在祭祀的时候都懂得防火了，走的时候更会仔细清理火种。

　　清明节渊源于扫墓祭祖的习俗，祖先在中国人的心目中，然而享有神圣而崇高的地位。清明节祭祖，其中蕴涵着我们民族感恩、不忘本的道德意识，这就就是我家乡的清明节，怀祭逝去却永存的情意。

三年级周记15

　　这周五，我们六年级终于迎来了知识大全的过关考试。

　　在此之前，同学们都进行了各种各样的准备。听写背诵做练习卷，总之做足了充足的准备。星期五早晨，同学们都破天荒地呆在教室中读《知识大全》：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁……”这是董瑜威在背《红楼梦》中林黛玉的人物形象，一段长长的诗就被她轻易背出来，震惊了周围的同学。“林黛玉、薛宝钗、元迎探惜、贾巧儿……”章黎婧和马奕宁在背金陵十二钗，“王熙凤、秦可卿、史湘云、妙玉……才十一个，还有一个是谁？”“大闹五台山：鲁智深、风雪山神庙：林冲……”这是我和朱冰冰在背的《水浒传》中的`精彩故事与人物。由于这一块最难记，所以我们两个一直在背名著中的人物形象。

　　十二点上课，15班的金老师来监考。试卷发下来，与我的印象中有不同，因为唐老师之前给我们做上个六年级的试卷，四面，而且难度偏难。而眼前的试卷只有两面，而且十分简单。一路下来都很顺，我之前背了什么正好就考了什么，所以除了错别字和一个填空，其他在课后对答案时都八九不离十。

　　这次的考试具唐老师说这张试卷曾给总部的五年级做过，成绩都很好。做过的都说很简单，然而我们版却已经有5个人最多只有85，不知道能不能过关。