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周记怎么写五年级的信息

时间:2024-02-22 07:48:49 周记 我要投稿
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关于周记怎么写五年级的信息

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,想必大家都有了很深的感触吧,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的关于周记怎么写五年级的信息,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于周记怎么写五年级的信息

关于周记怎么写五年级的信息1

  听说,我的奥数班换老师了,我满心期待的等待着新老师的到来,过了一会,从门口进来了一个人,他长得十分高大,走路非常有力。大家好,我是你们的新老师,我姓闫。我们知道后都大吃一惊,听他那雄厚的声音,我们纷纷担心了起来:接下来的日子,可不好过喽!

  果真,上课的时候,老师看到了一个很调皮的同学又不好好听课,瞬间怒火中烧,他板着个脸,指着同学生气的对他说:“这位同学,你都学会了吗?如果你会了,就出去,别打扰我上课!”这声音震耳欲聋,我们这位开小差的同学,眼睛都被吓红了,好像随时都会哭出来。我们也十分的害怕,再也没有人开小差,教室里鸦雀无声。老师见这课堂的气氛不对,于是,他想了条对策……下半节课开始了,老师让我们先自习,他则在黑板上写一道应用题,题目大概是这样的.:若干天后,小明……正当老师快写完了题目的时候,突然,“啪!”的一声,老师从讲台上掉了下来,可是老师不但脸不红,心不跳,还指着黑板说:若干天后,我从讲台上掉了下来,我们一阵哄堂大笑,屋顶都要被我们的笑声掀翻了,多好玩的老师啊!这下,我们的学习更用心了。

  希望我们的老师永远不生气,让我们有一个充满欢笑的课堂,也让我们的学习以充满快乐的方式更进一步!

关于周记怎么写五年级的信息2

  水墨画是中国传统艺术,虽然只有黑白灰三种色调,但却可以把事物的神韵表现得淋漓尽致。今天课堂上,老师就带着我们一起“吹画”。

  所谓吹画,就是将墨汁滴在纸上,用吸管吹出自己想要的图案。我和搭档犹豫了很久,最终决定要创作“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花。

  我拿着棉签滴墨,她拿着吸管吹。我在白纸上点了一滴墨滴,她立马用吸管轻轻吹了起来。墨滴像一个在沙滩边玩耍的小孩,迈着小脚丫奔跑过后留下了一连串的小脚印。这些小孩有时乖巧听话,你想让它往哪走它就往哪走;有时调皮捣蛋,你要它往东,它偏要往西。这些墨滴在白纸间游刃有余地行走,用力点吹,它就走得快;轻一点,它又慢下来。看,纸上留下来的一条条痕迹,有的挺拔如峰,有的纤细如针,有的粗壮如树,有的绵延如溪……

  我和搭档心有灵犀,很有默契。我点在哪,她就知道往哪边吹。几分钟后,我们就吹好了三条主干,但怎么看怎么不像荷花的'花梗,倒挺像草。于是,我们就趁势将画改名为《野草》。

  没过多久,一幅《野草》图就诞生在我们手下。乍一看,有些杂乱,但再一看,却神韵十足,充满了春风吹又生的坚韧的生命力,蓬勃至极,“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

  这次吹画让我进一步体验到了水墨画的魅力,真是受益匪浅!

关于周记怎么写五年级的信息3

  在我的心中,敬佩着一个人,不是陌生人,也不是朋友,更不是亲人,她和我在同一所学校里,是我的老师。我的老师们各有特点,比如体育老师,他有健壮的身材;比如音乐老师,她有美妙的歌神;还比如英语老师,她会外语的语言,而且说得特别流利……不过,我最敬佩的人是我的语文老师。

  我的语文老师,她的知识很渊博,会背多首古诗,会几百个我们听也没听过的词语,最主要的一点是,她可以非常耐心地教我们知识,而且上课有人做小动作,她不会生气,也不会批评那个同学,她只会用和蔼的语气提醒一下那位不听话的同学,之后,就会继续上课。上课的时候,如果有一个同学发言特别积极,她就会说:“掌声送给某某某!”并把一根棒棒糖奖励给那位同学。我们都渴望得到老师的奖励,所以上课特别配合。她从来不会生气,脸上总是挂着两个小酒窝,开心的情绪带动了每一个人。

  发作业时,她也是用特别和蔼的.语气,鼓励这个有点糟糕的学生,下次加油;她也会表扬那个好的学生,要我们继续保持下去。

  下课了,她不会着急走去休息,而是坐在教室里和我们聊聊天,说笑话,再谈谈心,不知不觉,也就上课了,她再去休息。

  我的语文老师就是这样,她不仅教我知识,还教会我乐观的人生态度,值得我敬佩。

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