四年级下册周记
时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?一起来参考周记是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的四年级下册周记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级下册周记1
9月26日星期日晴
今天,我同妈妈一起去买菜,街上的菜铺可真多呀!我和妈妈看的眼花缭乱。
我妈妈开始挑选了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最后,她终于在一个菜铺挑到了她认为好的西红柿,西红柿是2元钱一斤,她买了1斤9两,她给了卖菜的3元,卖菜的找给了我妈妈1毛钱。她又买了排骨,排骨是5元一斤,她买了2斤2两,她给了卖排骨的50元,卖排骨的找给了她39元。她又买了土豆,土豆是1元钱1斤,她买了3斤3两,她给了卖菜的'5元,找了她1元7角。她又买了豆芽,豆芽是1元钱1斤,她买了5两,给了卖菜的1元,找了5角。她又买姜,姜是2元1斤,她买了1斤半,给了卖姜的10钱,找了9元。她买菜一共花了18。7元。
四年级下册周记2
在今天的科学课上,老师跟我们讲了蚕的一生,不禁让我想起了去年养蚕的经历。
我家养了一窝蚕宝宝,四月份蚕宝宝们从黑色的蚕卵里悄悄地钻了出来,我惊喜万分,却又为找不到桑叶而苦恼。我的好朋友给了我一些桑叶,但这些只是杯水车薪,我便在小区楼下寻找桑叶。我发现了一棵小桑树,它大概只有30厘米左右高,细细的杆子上只有几片小小的叶子,都不够蚕宝宝们塞牙缝的。我又继续寻找,终于在一个树木茂盛的地方找到了一棵大桑树,上面有足够的叶子。我高兴极了,连忙摘了很多桑叶带回家。
蚕宝宝们吃了几天桑叶后,又黑又小的它们变成了又黄又瘦的蚕姑娘。又吃了几天桑叶,又黄又瘦的蚕姑娘睡着了,又开始脱皮了,变成了又白又胖的蚕姑娘,白白胖胖的蚕姑娘们又吃了几天桑叶后,开始一天比一天发亮,竟然吐丝结茧建造新房子了,它们躺在里面睡着了。后来,蚕姑娘破茧成蛾,又开始了新的.轮回。
蚕宝宝们吐丝的摸样,不禁让我想到了我们敬爱的老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”不正是他们最真实的写照吗?
四年级下册周记3
怎样写好周记
1.你想写什么就写什么(内容题材不受限制)
2、想写好,就不能拖拉,像流水账似的把芝麻绿豆大小的事也写一大篇...记值得记的事,还有自己有什么想法,体会,或是很特别的东西不过最主要的,是要真,是要你真实的感觉,真实的事,不然,写得再有文采,也是惘然......当然,在真的基础上能再丰富就更不错了
3、周记嘛,一周才一篇,而我们每天经历的事情都值得写,要看是否细心观察生活了,不要抄,写自己的所见所闻所感就是好文章,不要担心文笔不好,这都是靠写作练出来的
4、通过周记来与老师交流,通过周记来倾述,来渲泄,也许这也是减压的一种方式,总之什么都可以写,只要是真实的,说了自己的心里想说的就行。不要把它当作一种任务,而是把“周记”当作自己的一个好朋友们来畅所欲言的说话,谈心......
5、多看书——俗话说读书破万卷,下笔如有神
6、要坚持多练笔,多积累,多发现好的素材,为写好周记、作文打基础。
7、要多向同学学习。要学别的同学怎样写日记、怎样读书、如何表达。
8、观察生活要细致,不能浮光掠影。生活是丰富多彩的,对生活观察细,感受深,才能把文章写得生动感人。——鲁迅说:“对于任何事物,必须观察准确、透彻,才能下笔。”要写好文章,必须细致地观察生活。
9、观察生活要善于思考,把观察到的事物由感性上升到理性,这样写出来的文章才有深度——如果把观察到的.内容不加思考,只是如实地表现出来,写出来的文章就没有深度,意义也不深远......
10、要热爱生活,善于捕捉生活中的闪光点。法国艺术大师罗丹说:“美到处都是有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”一个热爱生活的人,他会热爱他生活的环境,参加公益劳动和社会实践,从中感受到集体的智慧、人间的温情和生活的乐趣,发现身边有许多美的东西。如果一个人对周围的事物视而不见,听而不闻,缺乏生活情趣,就无法捕捉到生活中的闪光点。为什么有的同学看到作文题就皱着眉头,干瞪眼,苦思冥想写不出来?道理很简单,因为不善于观察生活和积累素材。
没素材怎么办想想这周有没有什么有趣的事情,痛苦的事情,开心的事情,悲伤的事情,重要的事情,或者难以忘记的事情等等。于是就有材料了。
当然如果想写好的话还要确定一个不心,适当取材。注意详略。适当构思等等。生活是写作取之不尽的源泉。同学要细心观察生活,悉心体味生活,感悟生活中的真善美,用手中的笔去表现我们多彩的生活。
四年级下册周记4
5月20日 星期三 天晴
星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说:“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。
于是,我就找了一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数,就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟。
原来,4的倍数的`特点是:一个数的最后两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=109……1,符合这个特点。我又找了一个数102
四年级下册周记5
5月20日 星期三 天晴
“χ”这个数长得很有特别,它长得很像“X”。
有一天,“1”、“2”、“3”、“4”等几个数字好朋友在一起比大小。
突然“χ”出现在它们面前,说:“你们不要再比啦!你们谁也不是我的对手!”“1”说:“你怎么能和我们比呢?你连自己是几都不知道,还敢来这里和我们比赛。哼,真是自不量力的家伙!”
“χ”非常不服气,就跳到“1”的'面前,大声说“我才是最大的:“χ-1=9,χ=9+1,χ=10,看,我比9还大!”
“0”在洞里听见了,就滚了出来,拉着数字“1”,跑到“χ”的旁边,说:“χ×1=0,χ=0÷1,χ=0,这不,比谁都小。”
“χ”听了“0”的话,从此就不再骄傲了。
四年级下册周记6
早晨,在晨风的吹拂下,我醒来了。洗洗刷刷,吃过早饭,走在上学的路上。清晨的雾,伴我一路,走在雾蒙蒙的小路上,像走进仙境一般。隐隐约约可以望见几缕灯光,那是来往的车辆。“叭叭”“嘀嘀”的喇叭声,像欢乐的乐曲,打破了清晨的宁静。
走在清晨的小路上,一切烦恼瞬间划过,令人感到心情舒畅,步伐也轻快了许多。我轻轻地哼起了小调:“早晨起大雾,山里看不清路……”雾仿佛也听懂了我的话,更浓更密了
“我的家乡有一条无名小溪,………”教室里书声琅琅。咦,怎么教室里突然也雾蒙蒙的`,原来是雾姐姐听到我们的朗朗书声,赶来瞧瞧。她抚摸着每一位孩子的脸颊,仿佛在说“同学们,你们要好好学习啊!”
太阳出来了,几缕金光透过窗户射进来,教室里顿时变成一片金色的海洋。不一会儿,雾渐渐散去了。我望着窗外,不禁轻声问到:“雾姐姐,你去哪了?”我耳边响起一个声音“我没离开,我就住在你们的心里。”
四年级下册周记7
今周我们没有学习新课,而是在复习,因为下一周就要考试了!!
我们主要复习的是三角形的知识,复习了三角形有三条边、三个角、三个顶点,这是三角形有哪几部分。由三条线段围成的图形叫做三角形,这是要知道三角形必须是三条线段围成的!还有三角形任意两边之和大于第三边,不能是等于,等于的`话就平起来了,等不能是小于啦。我还复习了等腰三角形底角和顶角的计算公式,如下:顶角=180°-底角*2,底角=(180°-顶角)/2.老师说了怎样画一个高。现在我们复习一下吧!从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底,老师还说了,直角符号“底”上标。
我会抓紧复习,争取考个好成绩。
四年级下册周记8
雾,仿佛一位下凡的仙女,飘逸脱俗;雾,仿佛一面薄薄的白纱,若有若无;雾,仿佛一位藏在面纱后的新娘,朦朦胧胧,看不真切。
清晨,雾姑娘悄然无声地出现。她像一个调皮的孩子,悄悄地给这美丽的城市蒙上一层薄薄的面纱,让城市陷入了深深的混沌之中;雾姑娘在这个城市的大舞台上舞蹈,她轻轻地摇动着她那洁白的裙裾,把水汽洒向大地……
远处的'小山被雾笼罩着,朦朦胧胧,若隐若现,如同披上了一条缥缈的纱巾,更为小山添加了几分姿色。
整个世界都被大雾笼罩着,分不清天和地,只看到一片模糊的景象。只见窗外的花草树木影影绰绰,马路上的汽车像刚睡醒的一样,小心翼翼地在马路上慢慢地移动着。远处的房屋在浓雾中时隐时现。大街小巷,人来人往,只能听到人们的说话声、汽车的鸣叫声,在靠近的一瞬间,才能看清楚他们的面孔,再转身看,他们已经消失在茫茫的“仙境”中。
闭上眼睛,感受雾的美妙。不知何时,突然感觉到有暖暖的阳光射在我的身上,雾姑娘悄然离去,就像她突然出现一样,悄无声息……
四年级下册周记9
午后的阳光暖暖地洒下,透过缝隙如同细沙,捧书一本,畅玩在书的海洋。
和爱丽丝一起,梦游仙境,追赶白色的兔子,品尝变大变小的滋味,参加疯帽子与三月兔的茶话会,再带着好奇向红皇后的城堡进发。认识沉稳的毛毛虫与神奇的妙妙猫,感受这个世界的梦幻奇妙。在玩中,我们欢笑。
和小王子一起,认识世界,随着群鸟,离开B612星球,遇见“统治一切”的国王与爱慕虚荣的人,不停喝酒的酒鬼与救星星的`商人,年迈的地理学家和勤奋而愚蠢的点灯人。在玫瑰园中,邂逅美丽的狐狸,在荒漠中遇见飞行员。懂得驯服与被驯服,批判人性的缺点。在玩中,我们成长。
和老人一起,捕捉大鱼。坐小船奋战在海洋,拿起鱼叉与钓钩,与大鱼和鲨鱼抗争,迎接胜利!即使只剩下笨重的鱼骨,也要大声吼出,“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,却不能打败他”。感受老人不屈不挠的斗争精神。在玩中,我们懂得。
每一次阅读,都是一次痛快的玩耍。让我们在玩中获得快乐,在玩中获得人生的真谛!
四年级下册周记10
今周我们学习了新知识,观察物体。
一般情况下从不同的角度观察同一个物体,形状可能不同。有很多物体从不同的`角度看形状是完全不相同的,比如圆柱体,从上面看是圆形,从侧面和正面看,可能是正方形,也可能是长方形。
看一组小正方体组合成的图形有几个小正方体的时候,的方法是从上面先看,然后从侧面看,如果有凸起的地方,下面一定还有个小正方体。
画一组正方体组成的图形截面的时候,前排画在后面,后排画在前面。
这就是我一周的收获。
四年级下册周记11
中秋节的月亮特别圆,特别美,我和爸爸、妈妈到歌乐山上去赏月。
我们六点多钟就到了歌乐山,哪个时候月亮还没有出来,我们就在歌乐山上吃月饼等月亮。到了八点四十的样子,月亮渐渐地升起来了,这个时候的月亮就是橘黄色的,有些昏黄模糊。大约十点的'时候,月亮升上了天空,像个又大又圆的玉盘。月亮是那样的洁白,这就是那样的明亮。天空就像一幕黑布,月亮在黑布里面显得更亮更白。
每逢佳节倍思亲,我突然想起了李白的诗句:举头望明月,低头思故乡。在离家乡很远的叔叔阿姨们一定很想家吧,我对着月亮祈祷,祝福他们平安、幸福。
夜深了,我们离开歌乐山回家,月亮啊月亮,我希望你能和我一起入梦。
四年级下册周记12
今天得知班主任石老师出差听课一周的消息,心情既高兴又难过,高兴是终于没有老师管制我们了,难过的就是一周看不见石老师,心理还真不是滋味。
周一上课时间到了,来了一位新的代课唐老师,当她走进教室的时候,我们还没有进入学习的状态,结果老师特别生气,结果是罚我们一节课都没有上,让我们自己学习,快到中午放学了,心想可以好好的回家吃饭,然后好好的睡一觉了,可是唐老师又给我们留了午间作业,结果中午连饭都没有吃好,就抓紧时间写作业,此时我是真心想念我们的石老师呀。
在下午第一节课,我们安安静静的等待老师上课,老师走进教室,班长喊道“起立,”老师示意我们坐下。然后对我们上午不遵守课堂纪律进行了批评,老师说:同学们我们不能虚度年华,要好好学习,要不断的拼搏努力,就像我们不能拒绝成长一样。听到了老师的教诲,大家都知错的'低下了头,自己都在暗暗努力,一定要好好学习,将来做有用的人。
一周的时间很快过去了,我们的班主任石老师终于回来了,我们大家高兴极了,终于又可以听到石老师的声音了,又可以快乐的学习了,这就是我最难忘的一周。
四年级下册周记13
我一向喜欢仓鼠,它是我最要好的伙伴。
我的仓鼠长着一身黄黄的毛,中间有三条深黄色的线,小小的`鼻子,几根细细的小胡须挂在腮两边,一对小小的黑眼睛,水汪汪的。哦!差点忘了,小仓鼠还有一对小耳朵。总之,它的一切一切都是小小的。它还有一个可爱的名字,叫“小鸡丁”。嘻嘻!很有趣的名字吧?!
“鸡丁”性格很温顺,像是能听懂我们人类的语言。比如:我叫它去哪边它就去哪边;叫它干什么,它就干什么;非常灵性乖巧。
“鸡丁”吃东西时,十分娇气,尽管它是个男生。为什么说它娇气呢?因为它很挑食,甚至比我还挑。它每天吃着五谷杂粮,最爱吃瓜子,唯独不吃稻谷,我批评教育它,可它还是对我的话不理不睬。
只要是为了“鸡丁”,我什么都愿意去做。我为”鸡丁”能过上暖冬而提前做好准备,把平时的零用钱节约下来,给它买棉花做被子。用泥土为它做生日蛋糕,唱生日歌。
这就是我最好的玩伴小仓鼠,也是我最喜欢的宠物,它让我的童年有了不一样的快乐!
四年级下册周记14
吃完饭母亲急匆匆地走了,我的心一直忐忑不安就连做作业都做不进,天了怎么会这样我这是怎么了,难道今天母亲回来我真要挨打了?老师们都给母亲说了什么?哦不对我平常都做了些什么?我心里一直很乱很乱连作业都不知道是怎么做完的。我的心里就像轧了块大石头。
九点半母亲终于回来了。啊我想心里的大石头终于要落地了。母亲一进门先喝了杯水接着走到我的房间对我说:儿子作业做完了吗?英语听了吗?这是母亲每天都不会忘记的一句话;接下来母亲又说你知道吗儿子你们班还是你们学校卫生习惯;学习习惯;行为习惯最差的班级,多丢脸啊。你们这些孩子不光丢了你们自己的'脸还把你们头,你们父亲母亲的脸都丢光了,母亲还开玩笑的说严重影响市容喔!我听了母亲的话心里特不是滋味。对!父亲常说从小事做起今天老师对我们的卫生习惯还特意的说过呢,于是我看时间不早了就去洗澡睡觉了,从那天以后我每天晚上不管有多晚我都要洗个澡再睡。睡得特香第二天学习也起劲不像以前那样总觉得没睡好,父亲母亲也夸我长大了心里很开心。
我觉得这个星期我的表现还不错,什么都做好了也没以前想的那么累反而轻松多了
四年级下册周记15
9月26日星期日晴
星期天,我和爸爸去买菜。
我们来到卖西红柿的地方,爸爸问:“多少钱?”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算,一共要多少钱?”我想:容易,1。2乘以3,不就等于3。6元吗!我爽快答道:“3。6元。”爸爸幽默
地说:“恭喜你,答对了!”爸爸付了钱后,来到了卖菜的`地方。他问:“这白菜多少钱1斤?”女老板说:“1元5角。”爸爸又问我:“我买2斤,现在我有5元,老板该找回我多少钱?”我想:1。5乘以2等于3元,5元再减3元,那就等于2元。”我答道:“找回2元。”爸爸说:“yes!”
走出菜场,我恍然大悟:原来,数学在生活中也是常常用到的。
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